ZT0014 끓는 열전달 단위 학교 실험실 열전달 실험 장비를 위한 교훈적인 교육 장비 I. 제품 내용
1. 제품 개요
1.1 개요
액체 비등은 공정의 열유속 밀도의 차이에 따라 비등 모드가 다릅니다. 증발을 약화시키는 막비등과 증발을 가속시키는 핵비등, 열유속 밀도를 제한하는 방법, 막비등에서 핵비등으로의 전이 경계를 정확하게 제어하는 방법, 가열면의 손상 방지가 당면한 중요한 문제 실험에서. ZT0014 비등 열전달 테스트 벤치는 액체 비등 및 증발 과정을 직접 관찰하기 위한 교육 및 교육 장치입니다. 전체 공정은 투명한 탱크에서 수행되며 폐쇄 루프의 온도 제어를 위해 수냉식 코일 형태의 응축기가 설정됩니다. R1233ZD는 실험용 액체로 사용됩니다. 물과 비교하여 끓는점이 약 18°C로 낮아 전체 실험 과정을 더 낮은 온도와 더 낮은 화력에서 수행할 수 있습니다. 모든 관련 지점의 냉각수 흐름, 가열 전력, 압력 및 온도는 폐쇄 회로에 설정된 센서를 통해 기록됩니다. 측정된 값은 디지털 형식으로 디스플레이에 직접 표시됩니다.
1.2 특징
①ZT0014 끓는 열전달 테스트 벤치의 전체 실험 과정은 투명한 실험 탱크에서 수행되며 과정이 명확하고 관찰하기 쉽습니다.
② 테스트 벤치에는 폐쇄 루프 온도의 표면 온도를 제어하기 위해 수냉식 코일 형태의 콘덴서가 장착되어 있습니다.
③ R1233ZD를 실험액으로 사용하여 물보다 끓는점이 낮습니다.
④ 작업대의 변경 중 과도 데이터는 디스플레이에 디지털 형식으로 직접 표시됩니다.
⑤ 작업대 변경 프로세스의 다양한 물리량 데이터는 추가 처리를 위해 USB 인터페이스를 통해 PC로 전송할 수도 있습니다. Ⅱ. 실험 개요
1. 실험의 목적
1) 큰 용기에서 끓는 열전달의 기본 과정에 대한 학생들의 이해를 심화시킵니다.
2) 큰 용기의 비등곡선과 그 물리적 의미를 이해한다.
3) 큰 용기의 끓는 열 전달에 대한 다양한 요인의 영향을 탐구합니다.
4) 예비설계를 포함한 과학연구 실험의 전 과정에 학생들이 충분히 참여할 수 있도록 하고, 학생들의 혁신과 발전 능력을 함양한다.
2. 실험장비
1. ZT0014 (끓는 열전달 시험대)
USB 케이블 2.1 세트
3. 호스 세트
4. 포장 및 시험액의 일부
3. 실험적 가설
